Inaugurazione Biblioteca Diffusa Taggì
Il Comune di Limena inaugura per la comunità di Taggì il progetto “Biblitoeca Diffusa” che prevede la rigenerazione dell’ex asilo Andersen in portineria di comunità con una piccola biblioteca e aule studio
BIBLIOTECA DIFFUSA
TAGGÌ SI CONNETTE
Una biblioteca inclusiva per la comunità di Taggì
BIBLIOTECA DIFFUSA
TAGGÌ SI CONNETTE
Una biblioteca inclusiva per la comunità di Taggì
Un nuovo spazio per la comunità di Taggì
A Taggì, l’ex asilo Andersen si prepara a diventare un nuovo spazio dedicato alla comunità. Qui nascerà una sede della Biblioteca Comunale di Limena, pensata per avvicinare la biblioteca alle persone che vivono nella frazione e offrire un luogo in cui fermarsi, incontrarsi e partecipare.
La Biblioteca Diffusa sarà uno spazio aperto a tutta la comunità, con un’attenzione particolare ai giovani e alle famiglie. Un luogo in cui poter leggere e studiare, ma anche trascorrere del tempo insieme, partecipare alle attività e dare vita a nuove iniziative.
L’obiettivo è costruire un nuovo punto di riferimento per Taggì di Sopra e Taggì di Sotto, rafforzando allo stesso tempo il legame con la biblioteca centrale di Limena.
UNA BIBLIOTECA CHE NASCE INSIEME ALLA COMUNITÀ
Il progetto nasce dalla volontà di portare più vicino ai cittadini un servizio culturale che oggi si trova nel centro di Limena. Ma non si tratta semplicemente di aprire una nuova sede.
La Biblioteca Diffusa vuole diventare uno spazio costruito insieme alle persone che lo abiteranno. Per questo, durante il percorso, cittadini, associazioni, scuole, giovani e famiglie saranno coinvolti nella definizione delle attività e nel modo in cui il nuovo spazio potrà essere vissuto.
La biblioteca diventa così anche un luogo di comunità. Un posto dove incontrarsi e sentirsi parte di qualcosa, dove le idee possono nascere dal confronto e dove ciascuno può trovare il proprio modo di partecipare.
Le azioni del progetto
La trasformazione dell’ex asilo Andersen sarà accompagnata da un percorso che mette insieme il lavoro sugli spazi e quello con la comunità.
Le attività previste servono a far crescere la Biblioteca Diffusa passo dopo passo, dalla progettazione iniziale fino alla sua apertura e alla costruzione di una presenza stabile sul territorio.
Azione 1
IL CAMBIAMENTO COMINCIA INSIEME
Avvio del progetto
Il primo passo è mettere intorno allo stesso tavolo tutte le realtà coinvolte nel progetto. Comune, partner e soggetti che collaboreranno alla realizzazione della Biblioteca Diffusa lavoreranno insieme per definire il percorso, organizzare le attività e condividere obiettivi e responsabilità. È la fase che permette di dare una direzione comune al progetto e di accompagnarne in modo coordinato lo sviluppo.
Azione 2
UN NUOVO SPAZIO PER LA COMUNITÀ
Progettazione
e riconfigurazione
degli ambienti
L’ex asilo Andersen cambierà volto per diventare un luogo adatto a essere vissuto in modi diversi. Gli ambienti saranno ripensati per accogliere lo studio e le attività della biblioteca, ma anche momenti di laboratorio e di incontro. La nuova configurazione comprenderà anche uno spazio dedicato alla Portineria di Quartiere e sarà accompagnata da nuovi arredi, strumenti tecnologici e risorse culturali.
Azione 3
LA BIBLIOTECA SI COSTRUISCE INSIEME
Co-progettazione
e animazione con la comunità
Gli spazi dell’ex Andersen diventeranno occasione di incontro attraverso gli Open Library, le feste di quartiere, i giochi e le letture animate. Sarà un modo per conoscere il progetto, ma anche per cominciare a immaginare insieme come potrà essere la nuova biblioteca. Il percorso prevede anche momenti di co-progettazione con la comunità e la nascita di un gruppo di volontari, il Comitato Cultura, che potrà accompagnare la vita della Biblioteca Diffusa nel tempo.
Azione 4
UN LUOGO APERTO E VICINO ALLE PERSONE
Biblioteca Sociale
e Portineria di Quartiere
La Biblioteca Sociale di Taggì sarà aperta con continuità e offrirà uno spazio in cui leggere e studiare, partecipare alle attività o semplicemente incontrarsi. La Portineria di Quartiere avrà anche il compito di facilitare l’orientamento verso le opportunità e i servizi presenti sul territorio. A rendere più forte questa presenza contribuirà il Comitato Cultura, insieme alle persone che sceglieranno di dedicare tempo e competenze alla nuova biblioteca.
Azione 5
I GIOVANI PRENDONO PAROLA
Giovani 13–18 anni
e protagonismo creativo
I laboratori dedicati alla fascia 13–18 anni partiranno da linguaggi vicini ai giovani, come il podcast, la musica, il video e il fumetto. L’obiettivo è creare occasioni in cui sperimentare e raccontare il proprio punto di vista, arrivando poi a condividere con la comunità ciò che è stato realizzato. Il progetto prevede anche attività di educativa di strada, per incontrare i ragazzi nei luoghi che frequentano abitualmente e costruire con loro una relazione. Il percorso troverà uno dei suoi momenti conclusivi nella Notte Bianca dei Libri, pensata come una serata in cui i giovani potranno presentare e condividere il lavoro fatto.
Azione 6
LA BIBLIOTECA ENTRA NELLA VITA DELLE FAMIGLIE
Sabato Lib(e)ro
Con Sabato Lib(e)ro la biblioteca si apre a un momento diverso della settimana e diventa uno spazio da vivere anche la sera.
Una volta al mese bambini e ragazzi dagli 8 ai 13 anni potranno partecipare a una serata pensata per stare insieme attraverso il gioco, le letture e la musica.
Per le famiglie sarà anche un’occasione per conoscere la nuova Biblioteca Sociale e scoprire le altre attività che nasceranno intorno al progetto.
Azione 7
RACCONTARE LA BIBLIOTECA CHE CAMBIA
Comunicazione
del progetto
La trasformazione dell’ex Andersen sarà accompagnata da un racconto costante, per permettere alla comunità di seguire il progetto e conoscere le opportunità che nasceranno.
La comunicazione utilizzerà i canali social e istituzionali, insieme ai materiali informativi e agli strumenti grafici dedicati al progetto. Ci saranno anche due momenti pubblici, uno all’inizio e uno alla conclusione del percorso, per condividere con la cittadinanza il lavoro svolto.
Azione 8
ACCOMPAGNARE IL PROGETTO NEL TEMPO
Gestione
e monitoraggio
Durante tutto il progetto, Comune, partner e soggetti coinvolti si confronteranno sull’andamento delle attività e sui risultati raggiunti. Saranno raccolti dati sulle presenze, sull’utilizzo degli spazi e sulla partecipazione alle iniziative, insieme ai riscontri delle persone coinvolte.
Questo permetterà di capire come la nuova biblioteca viene vissuta dalla comunità e di accompagnarne la crescita nel corso del progetto.
Azione 1
IL CAMBIAMENTO COMINCIA INSIEME
Avvio del progetto
Il primo passo è mettere intorno allo stesso tavolo tutte le realtà coinvolte nel progetto. Comune, partner e soggetti che collaboreranno alla realizzazione della Biblioteca Diffusa lavoreranno insieme per definire il percorso, organizzare le attività e condividere obiettivi e responsabilità. È la fase che permette di dare una direzione comune al progetto e di accompagnarne in modo coordinato lo sviluppo.
Azione 2
UN NUOVO SPAZIO PER LA COMUNITÀ
Progettazione
e riconfigurazione
degli ambienti
L’ex asilo Andersen cambierà volto per diventare un luogo adatto a essere vissuto in modi diversi. Gli ambienti saranno ripensati per accogliere lo studio e le attività della biblioteca, ma anche momenti di laboratorio e di incontro. La nuova configurazione comprenderà anche uno spazio dedicato alla Portineria di Quartiere e sarà accompagnata da nuovi arredi, strumenti tecnologici e risorse culturali.
Azione 3
LA BIBLIOTECA SI COSTRUISCE INSIEME
Co-progettazione
e animazione con la comunità
Gli spazi dell’ex Andersen diventeranno occasione di incontro attraverso gli Open Library, le feste di quartiere, i giochi e le letture animate. Sarà un modo per conoscere il progetto, ma anche per cominciare a immaginare insieme come potrà essere la nuova biblioteca. Il percorso prevede anche momenti di co-progettazione con la comunità e la nascita di un gruppo di volontari, il Comitato Cultura, che potrà accompagnare la vita della Biblioteca Diffusa nel tempo.
Azione 4
UN LUOGO APERTO E VICINO ALLE PERSONE
Biblioteca Sociale
e Portineria di Quartiere
La Biblioteca Sociale di Taggì sarà aperta con continuità e offrirà uno spazio in cui leggere e studiare, partecipare alle attività o semplicemente incontrarsi. La Portineria di Quartiere avrà anche il compito di facilitare l’orientamento verso le opportunità e i servizi presenti sul territorio. A rendere più forte questa presenza contribuirà il Comitato Cultura, insieme alle persone che sceglieranno di dedicare tempo e competenze alla nuova biblioteca.
Azione 5
I GIOVANI PRENDONO PAROLA
Giovani 13–18 anni
e protagonismo creativo
I laboratori dedicati alla fascia 13–18 anni partiranno da linguaggi vicini ai giovani, come il podcast, la musica, il video e il fumetto. L’obiettivo è creare occasioni in cui sperimentare e raccontare il proprio punto di vista, arrivando poi a condividere con la comunità ciò che è stato realizzato. Il progetto prevede anche attività di educativa di strada, per incontrare i ragazzi nei luoghi che frequentano abitualmente e costruire con loro una relazione. Il percorso troverà uno dei suoi momenti conclusivi nella Notte Bianca dei Libri, pensata come una serata in cui i giovani potranno presentare e condividere il lavoro fatto.
Azione 6
LA BIBLIOTECA ENTRA NELLA VITA DELLE FAMIGLIE
Sabato Lib(e)ro
Con Sabato Lib(e)ro la biblioteca si apre a un momento diverso della settimana e diventa uno spazio da vivere anche la sera.
Una volta al mese bambini e ragazzi dagli 8 ai 13 anni potranno partecipare a una serata pensata per stare insieme attraverso il gioco, le letture e la musica.
Per le famiglie sarà anche un’occasione per conoscere la nuova Biblioteca Sociale e scoprire le altre attività che nasceranno intorno al progetto.
Azione 7
RACCONTARE LA BIBLIOTECA CHE CAMBIA
Comunicazione
del progetto
La trasformazione dell’ex Andersen sarà accompagnata da un racconto costante, per permettere alla comunità di seguire il progetto e conoscere le opportunità che nasceranno.
La comunicazione utilizzerà i canali social e istituzionali, insieme ai materiali informativi e agli strumenti grafici dedicati al progetto. Ci saranno anche due momenti pubblici, uno all’inizio e uno alla conclusione del percorso, per condividere con la cittadinanza il lavoro svolto.
Azione 8
ACCOMPAGNARE IL PROGETTO NEL TEMPO
Gestione
e monitoraggio
Durante tutto il progetto, Comune, partner e soggetti coinvolti si confronteranno sull’andamento delle attività e sui risultati raggiunti. Saranno raccolti dati sulle presenze, sull’utilizzo degli spazi e sulla partecipazione alle iniziative, insieme ai riscontri delle persone coinvolte.
Questo permetterà di capire come la nuova biblioteca viene vissuta dalla comunità e di accompagnarne la crescita nel corso del progetto.
UNA BIBLIOTECA CHE CONNETTE LA COMUNITÀ
La Biblioteca Diffusa di Taggì nasce con un’idea semplice: creare un luogo che sia vicino alle persone e che possa diventare parte della vita della frazione.
L’ex asilo Andersen tornerà così a essere uno spazio vissuto, questa volta attraverso la biblioteca e le attività che nasceranno intorno ad essa. Un luogo in cui incontrarsi, leggere, studiare, giocare e partecipare.
Il progetto vuole soprattutto costruire un legame più forte tra le due parti di Taggì e tra la frazione e la Biblioteca Comunale di Limena. Per farlo, mette al centro le persone e la possibilità di costruire insieme il futuro di questo nuovo spazio.
Biblioteca Diffusa – Taggì si connette significa quindi aprire una nuova porta della biblioteca sul territorio. E, attraverso quella porta, creare nuove occasioni per incontrarsi e stare insieme.
L’iniziativa fa parte del Bando Biblioteche sociali dedicato alla trasformazione delle biblioteche pubbliche in centri di inclusione, partecipazione e benessere sociale, sostenuto da Fondazione Cariparo.
CHI SIAMO
Pop Corner Academy
Pop Corner Academy è uno spazio dedicato alla crescita, alla creatività e all’apprendimento, dove ogni persona può sviluppare il proprio talento in un ambiente accogliente e stimolante.
Nata dalla passione per la musica, oggi l’Academy propone un’ampia offerta formativa che comprende corsi musicali, supporto scolastico, laboratori creativi, lingue, attività estive e percorsi dedicati a bambini, ragazzi e adulti.
Il nostro team di insegnanti e professionisti accompagna ogni studente con competenza, attenzione e un approccio personalizzato, valorizzandone capacità, interessi e obiettivi.
Per noi imparare significa crescere, condividere esperienze e costruire il proprio percorso con entusiasmo, giorno dopo giorno.
Vuoi chiederci qualcosa?
Collabora con noi
Il progetto cresce insieme alla comunità. Cerchiamo educatori, professionisti e realtà del territorio interessati a contribuire alle attività e ai laboratori.
